Contenidos de la sesión 3 del curso

	¿Qué aprendimos?
	En esta sesión vimos el funcionamiento de JClic Player, el módulo que permite reproducir aplicaciones JClic de modo independiente al navegador web. Cómo abrir proyectos JClic con JClic Player y con el navegador web. Cómo crear Bibliotecas en JClic Player, y organizarlas en carpetas donde instalar los proyectos. Cómo abrir los proyectos instalados. Todos estos puntos los podemos repasar si seguimos el siguiente manual (click aquí) Además aprendimos a modificar proyectos ya creados y a añadirle alguna actividad nueva que podemos repasar si revisamos el siguiente post (click aquí)

Videotutoriales. Crea tus propios Jclics

Como bien sabéis Internet es una fuente casi inagotable de todo tipo de recursos para nuestros alumnos y también para nosotros ya que podemos encontrar cosas de todo tipo.

En este post voy a recomendaros que visitéis una web donde vienen alojados unos videotutoriales muy interesantes para aquellos que queráis ahondar en el tema de la creación de vuestras propias actividades. Se trata de http://www.domingomendez.es/colegio/clic/ donde podréis encontrar muchos además de interesantes videotutoriales enlaces a algunos recursos que pueden venir muy bien para realizar nuestros propios jclics.

Aquí os pongo algunos enlaces a los videotutoriales muy claros y fáciles de entender que aparecen en esta página.

• ¿Qué es Jclic?
• Descripción del entorno
• Definición del proyecto
• Asociación simple
• Asociación compleja
• Ordenar elementos
• Completar Texto
• Actividades de identificación
• Juegos de memoria
• Puzzle Doble
• Rellenar agujeros
• Respuesta escrita
• Sopa de Letras
• Secuencia de actividades
• Ficheros de instalación y Applet

Jclic. Paquetes de actividades para nuestras alumnas y alumnos.

JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas ... Las actividades no se presentan solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se tienen que mostrar.


El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores/as de distintos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos.

JClic está desarrollado en la plataforma Java y es un proyecto de código abierto que funciona en diversos entornos y sistemas operativos. Linux, windows y mac.

Está escrito en Java y se distribuye mediante la tecnología WebStart. La primera vez que hagas clic en los enlaces de su página se descargarán los programas, que quedarán instalados en el ordenador. Si no arrancan automáticamente puede que sea necesario actualizar el sistema Java del ordenador. A partir de ahí podrás poner en marcha las aplicaciones tantas veces como desees, ya sea desde la ventana de control de Java WebStart o mediante los iconos que se crean en el escritorio y en el menú inicio. La conexión a Internet sólo es necesaria la primera vez.
MÉTODO FÁCIL

De todas formas he encontrado un paquete debianizado listo para instalar en Ubuntu que incluye las herramientas de autor.

1) Descargamos el paquete desde aquí y elegimos cualquier "mirror", por ejemplo: ftp.es.debian.org/debian

2) Como se trata de un paquete .deb, hacemos doble clic con el botón izquierdo del ratón y el instalador de paquetes GDebi se encargará de la instalación.

3) Para iniciar la aplicación:
Aplicaciones > Educación > Jclic (para lanzar Jclic Player)
Aplicaciones > Educación > Jclic Author (para lanzar Jclic Author)

Ni que decir tengo que este método es válido para todas las distribuciones basada en ubuntu y supongo que en debian aunque esto último no lo he comprobado.

La zona Clic ofrece un espacio de cooperación abierto a la participación de todos los educadores/se que quieran compartir los materiales didácticos creados con estos programas.
La biblioteca de actividades se ha ido formado a partir de las aplicaciones hechas con Clic 3.0 y JClic por educadores y educadoras de diversos países y comunidades, que han querido compartir solidariamente su trabajo.

Además exiten múltiples paginas de donde descargar aplicaciones además de la pagina del proyecto. También tienes la posibilidad de hacerlos correr con el navegador mozilla mediante un applet.

Si has creado un paquete de actividades o un proyecto JClic y te gustaría incluirlo en la web envíalo a: clic@xtec.net. Más información en:

http://clic.xtec.net/es/act/colabora.htm


enlace| jclic
mas enlaces para descargar| Pagina jclic de educarm
| muchisimos enlaces mas

Recursos necesarios para la sesión 2| Imágenes    Sonidos

Goear. Mas complementos para tu blog.

En el siguiente post vamos a hablaros de goear que podemos usar fácilmente para enriquecer el libro digital en el que podemos llegar a convertir nuestro blog.

Si queremos subir archivos de audio a nuestro blog solo debemos visitar la pagina de Goear.com y copiar el link de la canción elegida.



Luego accede al panel de control de tu blog en Blogger, y después a la pestaña diseño.



Allí haz click en "Añadir un gadget" en cualquiera de los dos sitios para hacerlo, pues lo que haremos será agregar un elemento HTML externo



Luego selecciona el elemento HTML/Javascript, y copia allí la dirección obtenida en "This song in your site".



Una página como la de abajo se abrirá para que añadas un nuevo elemento HTML.



Al aceptar ya estás listo para tener un reproductor en tu blog de blogger. Recuerda que puedes hacer listas de canciones en Goear para que no siempre sea la misma, o que incluso puedes hacer una sola pista en tu ordenador con muchas canciones diferentes, para que al darle play tú y tus lectores tengan más que escuchar.


Este mismo proceso se puede aplicar a cualquier archivo que tenga asociado un código en su página y que nos permita embeberlo fácilmente en nuestro blog.

enlaces | goear 

• Eltiempo
• Eslvideo
• Freegames

Dropbox. Como sacarle el máximo partido al blog.

Dropbox es un sistema de backup remoto y un programa para compartir archivo al mismo tiempo. Por backup remoto se entiende uno de esos servicios que te ofrecen un espacio en sus servidores para subir archivos y mantener copias de seguridad que tienes certeza que no se perderán aunque tu ordenador se estropeara. Por otra parte, este programa también hace de sistema para compartir archivos, con una diferencia con respecto a los populares P2P, que sólo compartes con aquellas personas a las que autorices.

Al instalar Dropbox se creará una carpeta en nuestro ordenador, donde podremos colocar todas las cosas que deseemos. En el momento que coloquemos archivos o directorios en esa carpeta estarán enviándose a los servidores de Dropbox y a partir de entonces, disponibles para acceder desde éste u otros ordenadores si lo deseamos.
Entendida la utilidad esencial de Dropbox, para presentarlo inicialmente habría que decir que es un servicio gratuito (aunque tiene planes de pago para aumentar la capacidad de backup o de compartir archivos que disponemos) y que se puede acceder a través de la URL: http://www.dropbox.com/



 

Video tutorial. Como crear una cuenta en blogger

Siguiendo los pasos de vemos en este vídeo podremos crear con facilidad un blog en blogger para lo que necesitaremos crearnos una cuenta en gmail (google).




A continuación crearemos el blog. Para ello tecleamos en el buscador la palabra blogger y vamos a esta dirección (haz click aquí).

Además de estos vídeos os aconsejo que os descarguéis el siguiente manual para disipar todas las dudas y para poder profundizar un poco mas en este tema.

(Click aquí)

USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS

USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS

Blogger, registro y guía de uso

WordPress registro y guía de uso

El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los más populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga y Edublogs.

En este documento nos concentraremos en las características de WordPress, las ventajas que ofrece su uso educativo, una guía práctica para registrarse gratuitamente y una sección con reseñas de sus principales funcionalidades. Recomendamos consultar el Componente del Currículo Interactivo 2.0 para elaborar el Currículo de Blogs.

VENTAJAS EDUCATIVAS

Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.

Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.

Mapa conceptual de Felipe Zayas sobre el uso de Blogs en el aula, publicado en
 http://tiscar.com/2006/12/01/presentacion-sobre-el-uso-educativo-de-los-blogs/

Los trabajos colaborativos se han venido posicionando como una buena estrategia educativa. Sin embargo, esta metodología tiene el inconveniente de requerir casi siempre la confluencia de los integrantes del grupo en un mismo espacio. Con los Blogs se supera esa dificultad pues ofrecen un espacio virtual, independiente del sitio físico en el que se encuentren, donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o proyecto de clase: Blogs generados entre docentes y alumnos y Blogs creados solo por estudiantes. Esto posibilita al docente, actuando de facilitador del aprendizaje, guiar constantemente a los estudiantes. Al respecto, se puede aprovechar otra de las tecnologías asociadas con la Web 2.0: la sindicación de contenidos o RSS.

Utilización de RSS en Blogs de docentes y estudiantes

Los estudiantes pueden incluir en sus Blogs el RSS del Blog del profesor y así actualizarse permanentemente con las últimas entradas publicadas por este. Lo mismo puede hacer el docente con los RSS de los Blogs de sus estudiantes, de manera que tan pronto alguno publique una entrada, pueda accederla desde su Blog. Lo anterior facilita a los docentes, el control y revisión de trabajos asignados a los estudiantes que involucren su publicación en Blogs.

Para un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en la  herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita. Por ejemplo, mantener informados a padres de familia y/o acudientes sobre novedades de los estudiantes o de la institución. Otro uso son los periódicos estudiantiles digitales que pueden publicarse en un Blog, ahorrando costos de impresión y distribución.

Los Blogs también ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de actividades.

Una recomendación a tener en cuenta por los docentes respecto al uso educativo de Blogs, es la formulación clara de los objetivos de aprendizaje que pretenden alcanzar con actividades que involucren su utilización. Además deben planear en detalle las actividades que se van a realizar.

A continuación les invitamos a consultar dos documentos que ofrecen un panorama general y una guía de uso de dos muy buenos proveedores de servicio de blogs: Blogger y Wordpress.

• Blogger, registro y guía de uso